orientacion a niños

Si es que en sus casas no tienen internet o computador es de gran importancia enseñar a los niños lo basico del computador ya que ahora desde muy tempranamente los niños navegan y es de gran importancia que los padres acompañen este aprendizaje

De donde se enciende el Pc.

Como ir a internet.

Como ir a las paginas de interes.

Es necesario que compartan experiencias con sus hijos sobre los derrotas y fracasos que han tenido con el computadoe si se le es facil o dificil utilizarlo.

Es importante poner en claro el tiempo que estaran navegando en internet ya que tienen mas actividades en su vida diaria .

hay que enseñarles a los niños a escribir de manera correcta y no irrespetuosamente .

programas para nños

PROGRAMAS DE TV PARA NIÑOS
En nuestra cartelera televisa podemos encontrar una serie de programas destinados a cierto tipo de gente y edad.
Ahora enfoquemos en los más pequeñitos, en aquellos seres en donde es muy importante la estimulación, la entretención, la educación y desarrollar todas sus áreas de desarrollo. Para ello existen variadas formar y técnicas, sin embargo, hay programas infantiles que ayudan a estos temas y es por ello que quiero destacar algunos de ellos, estos son:
TV ABIERTA.
1. Cubox, canal 13
2. Tronia, TVN
3. Cuchufli, Chilevisión
4. 31 minutos, TVN
5. Brigada animal, canal 13
6. La ley de la selva, Megavisión

TV POR CABLE
1. Barney y sus amigos
2. Jay Jay el avioncito
3. Teletubies
4. Discobery kids
5. Dora la exploradora
6. Bob el constructor
7. Plaza sesamo.
ANÁLISIS:
DORA LA EXPLORADORA: Dora exploradora es un programa en donde nuestro personaje Dora tiene muchas aventuras por lo general en un campo, en el cual intervienen los televidentes (los niños de 2 a 5 años aproximadamente) quienes ayudan a Dora a resolver las dudas que se presentan en Dora en el desarrollo de su aventura, siendo un buen medio de aprendizaje en diversas cosas del nivel preescolar para el cual esta dedicado, puesto que por ejemplo Dora lee unas instrucciones y dice debo de buscar un triangulo, aquí hay muchas figuras (figuras geométricas), ¿me podrían decir ustedes, cual de estas figuras es un triangulo? dándole un tiempo para que lo resuelvan y así pues continuar con su aventura en donde se presentaran muchas interrogantes, siendo un dibujo animado muy adecuado y recomendable para los pequeños ,por lo que es muy bueno su temática enseñando en cada capitulo de Dora la exploradora por lo que es muy recomendable para los niños.Este es un buen programa que pedagógicamente ayuda a los niños siendo muy bueno para su educación con interrogantes como he descrito de esta manera.Puede también encontrarse algunos capítulos en DVD y así disfrutarlo mejor en casa.Estas opiniones la darían como un supuesto padre de familia.
TRONIA: un segmento para los niños que fomenta la creatividad a través de diversas secciones. En ellas se combinan dibujos animados, cocina para los más pequeños, una que cuenta cómo los niños adquieren más responsabilidades y experiencias para desenvolverse solos y otra que promueve el deporte.
Comentarios

El dar un interés a en la televisión, en lo que nuestros hijos ven, es sumamente importante debido a los contenidos de los dibujos, entre estos me he dado el tiempo de revisar los contenidos y ver imágenes de destrucción, muerte de personajes y vueltas a vivir, son ideas confusas para la realidad de los niños, por eso encuentro interesante las propuestas de canales y dibujos con mas contenido educativo.


German Klenner p.

Las Tic en la Educacion Especial

TIC Y EDUCACIÓN ESPECIAL.

• La Comunicación
• El acceso/proceso de la información
• El desarrollo cognitivo
• La realización de todo tipo de aprendizajes
• La adaptación y autonomía ante el entorno.
• Ocio
• Instrumentos de trabajo, posibilidades de realizar actividades laborales
  

Analizacion de algunos casos:

Discapacidades físicas:

Problemáticas visuales (parciales o totales):

Lectores de textos, periférico para la lectura Braille, impresora Braille.

Calculadoras parlantes .

Procesadores/gestores de textos y otros programas standard manejados por voz.

Detectores de obstáculos para guiar a las personas.

Lupas amplificadoras de pantalla y otros adaptadores para perosnas con baja visión.

Problemáticas auditivas (parciales o totales):

Télefonos con transcripción de texto, programas para la conversión de voz en texto.

Herramientas standard de correo electrónico y chat.

Generadores de ondas de sonidos (para el entrenemainto del habla).

Sistemas de amplificación electrónica para hipoacusias.

Problemáticas motóricas:

Teclados alternativos adaptados, donde se modifica la velocidad de repetición de las teclas.

Interruptores, punteros, carcasas, licornios..., para quienes no pueden mover los dedos.

Programas reconocedores de voz .

Programas standard adaptados.

Instrumentos de control remoto para el desplazamiento de sillas, control de luces y otros interruptores.

Problematicas de la expresión verbal (parciales o totales):

Sintesis de voz.

Discapacidades psíquicas (emotivas y sociales):

Autismo

Uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y con una función mediadora.

Hiperactividad y déficit de atención

Otros problemas conductuales.

Instrumento para el acceso a la información y la comunicación en general.

Uso de algunos programas y recursos TIC como medio de expresión personal y refuerzo de la autoestima

Discapacidades mentales

Dificultades de aprendizaje

Nuevos entornos de aprendizaje virtuales.

Programas de refuerzo y ejercitación

Dislexia y disgrafía

programas específicos para su diagnóstico y recuperación

Problemas psicomotrices

Programas de entretenimiento psicomotriz

Deficiencia mentales graves

Instrumento para el acceso a la comunicacion y informacion en general.

Programas especificos para el diagnostico y tratamiento de algunas deficiencias.

Materiales didacticos de refuerzo.

Las TIC's En La Educación

Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la Pizarra Digital (ordenador personal + proyector multimedia), los Blogs , el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.

Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el Aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para acercar al Aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.
Una de las áreas que se ha fortalecido de las TIC es el CSCL (Computer Supported Cooperative Learning), Aprendizaje Cooperativo Soportado por Computadora, que basado en teorías de la psicología cognitiva ha creado un área de desarrollo de software y de innovación en Pedagogía. La finalidad es que grupos con el interés común de aprender mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el aprendizaje, que utilizando a las TIC como medio de coordinación.
Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de las TICs enfocada a la pedagogía. Deben utilizarse dentro de la metodología instrumental de un currículo basado por competencias en la que el uso de las TICs se utiliza como una herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje para la conceptualización de los contenidos. También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la Enseñanza y el aprendizaje.
Es necesario establecer que la tecnología de la información (TI) se entiende como "aquellas herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la información se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones.

La tecnología de la Información (TIC) está cambiando la forma tradicional de hacer las cosas, las personas que trabajan en gobierno, en empresas privadas, que dirigen personal o que trabajan como profesional en cualquier campo utilizan la TI cotidianamente mediante el uso de Internet, las tarjetas de crédito, el pago electrónico de la nómina, entre otras funciones; es por eso que la función de la TI en los procesos de la empresa como manufactura y ventas se han expandido grandemente. La primera generación de computadoras estaba destinada a guardar los registros y monitorizar el desempeño operativo de la empresa, pero la información no era oportuna ya que el análisis obtenido en un día determinado en realidad describía lo que había pasado una semana antes.

¿Que son las TIC's?

La Abreviación TIC significa: Tecnologias de la Información Y la Comunicación.

Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).

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Estimados visitantes de Psicopedaloko nos presentaremos:

Nataly
Leonor
German
Caterine

Esperamos cumplir con las espectativas de quienes nos visiten; ya que realmente los contenidos estaran hechos por verdaderos lokos como nosotros .

Somos estudiantes del IPLA Primer año de psicopedagogia 2007, tenemos la fuerte vocación de ayudar a nuestros lokitos chicos a superar los problemas y trastornos de aprendizaje,esperamos satisfacer sus necesidades, las cuales tambien son nuestras, las dificultades con los niños y problemas de aprendizaje son nuestras prioridades.